S_Lopatnikov

Последний подарок...

Я уже перестал развивать и выставлять на общее обозрение какие бы то ни было идеи, которые могут могут превратиться в реальность в России. А таковые были и превращались в законы.
Просто в порядке напоминания:
"Российские общественные организации и СМИ должны стать российскими"
"Суверенитет и иностранные деньги"
Зачем Эстонии идти на обострение?
Преступление против генофонда человечества. Россия должна показать пример адекватного отношения к гомосексуалистам
.

Ну, и так далее. Эти выступления так или иначе были подхвачены и приняты соответствующие законы, по крайней мере в частичной форме, не всегда, увы, на мой взгляд достаточной.

Но с какого-то момента я перестал выдвигать идеи, которые считал бы полезным в России реализовать. Причины - отдельный вопрос. Но все-таки я решил продать одну идею, которая могла бы быть реализованной Россией и найти немалую мировую поддержку. Позорище токийской Олимпиады с ее трансгендерами и гомиками, доводящими саму идею спорта до полного абсурда просто подталкивает к этому.

Я предлагаю начать создание НОВОГО ОЛИМПИЙСКОГО ДВИЖЕНИЯ, ГДЕ ПОЛ ОПРЕДЕЯЕТСЯ ЕГО ГЕНЕТИЧСКОЙ КОМПОНЕНТОЙ А ИМЕННО, ПО ОТСУТСВИЮ ИЛИ ПРИСУТСТВИЮ У ЧЕЛОВЕКА Y - ХРОМОСОМЫ. Пол человека - это объективная характеристика, то, что можно установить по волосу, слюне, кусочку кожи или мяса.

Это определение должно стать ЗАКОНОМ не только спорта. А все психологические несоответствия биологическому полу должны официально расцениваться как психические девиации личного характера. Спорт должен основываться не на субъективных преставлениях сексопатов, а только на объективных биологических данных. В частности, следуют объявить о бойкоте соревнований, где этот закон/правило не применяется.

В связи с том, что Запад откровенно спятил на теме сексопатологий и довел ситуацию до полного абсурда, Россия вполне могла бы стать точкой сборки нормальных людей. Я полагаю, в мире найдется немало стран и спортсменов, которые с удовольствием присоединятся к движению НАТУРАЛЬНОГО СПОРТА.

Якутия. Синские столбы.

Сегодня продолжаю знакомить с красотами реки Синей. Как я уже писал в предыдущих частях столбы на Синей - это 37 групп скал, расположившиеся по протяжении 120 километров до устья. Нам в эту поездку все-таки повезло с погодой. Не было затяжных проливных дождей, не было лесных пожаров, которые тоже в этих местах не редкость, и тогда все красоты меркнут из-за дымки и гари. И мы в полной мере насладились красотой этих мест.
Очередная подборка фотографий Синских столбов.

1. Скалы всегда смотрятся с интересом, но когда на реке штиль, то за счет отражений... Даже не знаю как описать - можно смотреть на эти красоты бесконечно.

DSC_2157 копияитог.jpg

2.

DSC_2105 копияитог.jpg

Collapse )

ЛОГИКА КРАТКИЙ КУРС

 Понятие о логике

Логика -   наука о правильном мышлении. 

Ощущение — отображение нашим сознанием отдельных свойств материального предмета (твёрдость, цвет и т. д.)

Восприятие - отображение в нашем сознании отдельных предметов  (явлений) в целом.

Мышление – опосредствованное и обобщённое познание действительности. Мышление это не просто сумма ощущений и восприятий. Мышление это качественно новая форма познания, более совершенная по сравнению с чувственным познанием. Мышление даёт возможность проникнуть в сущность вещей, познавать закономерность явлений, а значит, глубже, полнее отражать действительность. Мышление это отображение материального мира в человеческой голове. Это свойство  высокоорганизованной материи, а именно  свойство мозга. 

Без языка мысль не могла бы ни возникнуть, ни существовать. Какие бы мысли ни появлялись в голове человека, они всегда облечены в слова, в языковые термины и фразы. «Оголённых мыслей, свободных от языкового материала, свободных от языковой «природной материи»—не существует» (Сталин). 

Содержание мыслей, конкретные знания всегда являются главным, основным в правильном мышлении. Поэтому не следует думать, что с помощью одной только логики можно научиться правильно мыслить. Логика не может заменить фактических знаний и умений, которые приобретаются путем изучения других наук и путем практики.

Логические приемы 

Сравнение - логический приём, с помощью которого устанавливается сходство и различия предметов и явлений объективного мира.

Правила правильного сравнения:

- нужно сравнивать только те предметы, которые имеют какие-то связи друг с другом

- правильность сравнения определяется тем, что мы возьмём за основу сравнения

- сравнение предметов надо производить по одному и тому же признаку

- сравнение должно проводиться только по  тем признакам, которые имеют существенное значение для сравниваемых предметов

Анализ — логический приём, с помощью которого мы мысленно расчленяем предметы, явления, выделяя отдельные их части, свойства.

Синтез — логический приём, с помощью которого мы мысленно соединяем в одно целое расчленённые в анализе отдельные части предмета, явления.

Анализ и синтез — два неразрывно связанных друг с другом логических приёма. Синтез невозможен, если предмет не был проанализирован, а всякий анализ должен производиться на основе знания предмета как целого.  «Без анализа нет синтеза» (Энгельс)

Абстрагирование — логический приём, с помощью которого мы мысленно выделяем существенные свойства предметов (явлений) и отделяем их от несущественных свойств предметов (явлений)

Абстракция - результат абстрагирования.

Правильная абстракция отображает содержание предмета, явления.

Неправильной абстракция бывает в тех случаях, когда мыслятся свойства, которые к изучаемому предмету никакого отношения не имеют.  Грубая ошибка совершается и тогда, когда отвлечённый от предмета признак начинают рассматривать как что-то возникшее и существующее самостоятельно, забывая о связи абстрактного понятия с предметом.

Обобщение — это мысленное объединение общих свойств однородных предметов. В процессе обобщения человек как бы отходит от конкретных предметов, отклоняется от массы деталей, присущих единичным вещам. Но это необходимо для того, чтобы, познав общее, глубже проникнуть в сущность единичных предметов.  Но обобщения могут быть как правильные, так и неправильные. Обобщение правильно только в том случае, если основано на познании общего, находящегося в самих вещах. Отступление от этого условия ведёт к логическим ошибкам. Так, если глубокое изучение свойств предмета или явления подменяется поверхностным ознакомлением с ним, то это может привести к неправильному, поспешному обобщению.

Понятие

Понятия и их отличие от представлений

Понятие — это мысль, которая отображает общие и существенные признаки предметов.

Правильные понятия верно отражают действительность. Ложные понятия дают искажённое отображение действительности.

Представления — это наглядные образы предметов, явлений. Представления всегда имеют индивидуальный характер у каждого человека. 

Понятия в отличие от представлений отражают сущность вещей. Одними и теми же понятиями пользуется множество разных людей. 

Часто одно и то же понятие можно выразить по разному: 

- «тот, кто победил» и «победивший» 

- «ученик, который читает книгу» и «ученик, читающий книгу»

Бывает когда одни и те же слова употребляются для выражения разных понятий (омонимы):

«коса» — сельскохозяйственное орудие для косьбы травы 

«коса» — пряди волос, сплетённые вместе

 «коса» — длинная узкая отмель, идущая от берега

«коса» — узкая полоса леса

Неправильное употребление омонимов неизбежно приводит к смешению понятий, т. е. к ошибкам в рассуждении.

Содержание и объем понятия

Содержание понятия — это знание о совокупности существенных признаков класса предметов.

Объём понятия — это знание о круге предметов, существенные признаки которых отображены в понятии.

Чем шире содержание понятия, тем уже его объём и чем уже содержание понятия, тем шире его объём.

Этот закон распространяется только на такие понятия, из которых одно входит в объём другого.

Обобщить понятие — это значит перейти от менее общего к более общему понятию.

Ограничить понятие — это значит перейти от более общего понятия к менее общему понятию.

Категория – предельно широкие по объему понятия, которые не подлежат дальнейшему обобщению (материя, время, форма, пространство)

Родовые понятия – более общие понятия

Видовые понятия – менее общие понятия 

Одно и то же понятие в одно и то же время может быть и видовым, и родовым, но только в разных отношениях - по отношению к менее общему  оно родовое, а по отношению к более общему оно видовое.

Единичные понятия - понятия об отдельных (единичных) предметах.

Общие понятия -  понятия  о множестве однородных предметов.

Собирательные понятия - понятия, в которых мыслится совокупность однородных предметов как единое целое.

Сравнимые и несравнимые понятия

Несравнимые понятия - понятия, которые по своему содержанию находятся в далёком отношении друг к другу.

Сравнимые понятия – все остальные понятия.

Они делятся на две группы: 

- совместимые понятия – понятия в которых объемы совпадают полностью или частично

- несовместимые понятия - понятия в которых объемы не совпадают

Отношения между совместимыми понятиями

Отношение тождества. 

Понятия находятся в отношении тождества если они различаются по своему содержанию, но в них мыслится один и тот же предмет.

                   

Отношение подчинения. 

При отношении подчинения одно понятие (менее общее) входит в объём другого понятия (более общего). Более общее (родовое) понятие называется подчиняющим, а менее общее (видовое) называется подчинённым понятием.

 

Отношение частичного совпадения объемов

Понятия, объёмы которых частично совпадают, называются перекрещивающимися понятиями.

 

Отношения между несовместимыми понятиями

Отношение соподчинения

Когда одному и тому же родовому понятию подчинены несколько видовых понятий, то эти видовые понятия находятся между собой в отношении соподчинения.

Отношение  противоположности  

В отношении противоположности находятся такие два понятия, которые по своему содержанию противоположны друг другу, но оба входят в объём одного и того же родового понятия.

Отношение противоречия  

В отношении противоречия находятся такие два понятия, из которых

одно полностью отрицает другое, но содержание отрицающего понятия остаётся неопределённым.

 

 

Определение понятия

Определение понятия -  логическое действие, в процессе которого раскрывается содержание понятия (указываются существенные признаки понятия)

Правила определения понятия

- Определение должно быть соразмерным. (Определяемое и определяющее понятия должны быть равны по объёму.)

- Определение не должно делать круга. (Нарушение этого правила состоит в том, что в качестве определяющего берётся такое понятие, которое само можно понять только посредством определяемого)

- Определение не должно быть отрицательным. (Определение должно указывать на то, что представляет собой предмет, а не на то, чем не является предмет.)

- Определение должно быть ясным, четким, не допускающим двусмысленных или метафорических выражений.

Генетическое определение — вид определения, который указывает на происхождение определяемого предмета. Применяется в тех случаях, когда бывает необходимо указать на происхождение интересующего нас предмета.

Номинальное определение -  разъяснение смысла слова, имени, выражающего данное понятие.  Например: «Генезис — это значит происхождение, источник».

Определить понятие — значит вскрыть его содержание, указать существенные признаки, которые являются отражением коренных свойств предметов. 

Однако в определении почти никогда не указываются все существенные признаки, так как это оказывается невозможным. Определения понятий нельзя рассматривать как нечто раз навсегда установленное и неизменное. По мере углубления и расширения наших знаний о предметах, явлениях действительности определения понятий изменяются, они становятся более полными и более точно отражают сущность предметов.

Деление понятий

Деление понятия - логическое действие, в процессе которого раскрывается объём понятия, указываются видовые понятия, соподчинённые делимому понятию.

Делимое понятие - понятие которое делят.

Члены деления -  понятия, которые получаются в результате деления.

Основание деления - признак, по которому производится деление.

Правила деления понятия:

- Деление должно быть соразмерным. (Члены деления должны в совокупности равняться объёму делимого понятия)

- Деление должно производиться по одному существенному основанию

- Члены деления должны исключать друг друга. 

- Деление не должно делать скачка (При делении понятия необходимо брать ближайшие виды, а не отдалённые. Так было бы неправильным деление природы на животных, растения и минералы.)

Дихотомическое (двучленное) деление – деление при котором делимое понятие полностью делится на два противоречащих понятия.

 

Классификация - система расположения предметов по классам на основании сходства этих предметов внутри класса и их отличия от предметов других классов.

Естественная классификация – классификация  в основе которой находится коренной признак предметов, выражающий их природу.

Искусственная классификация – классификация где за основу классификации берётся признак, не выражающий природы классифицируемых предметов.

Суждение

Суждение и его части

Суждение -  мысль, которая утверждает или отрицает что-либо.

Части суждения:  

Подлежащее суждения - предмет, на который направлена наша мысль.  (Обозначение - S )

Сказуемое суждения - признак, наличие которого мы с помощью связки утверждаем (или отрицаем) у предмета. (Обозначение – Р)

Формула утвердительного суждения: S есть Р  

Формула отрицательного суждения: S не есть Р 

Каждое суждение всегда выражается грамматическим предложением. Оголённых суждений, свободных от языкового материала, не существует. Даже в том случае, когда мы составили суждение мысленно, про себя, всё равно суждение облечено в слова, в языковые термины и фразы.

Деление суждений

- Деление по качеству - в зависимости от того, утверждается или отрицается то или иное свойство относительно данного предмета. (Суждения бывают - утвердительные и отрицательные) 

- Деление по количеству - в зависимости от того, сколько предметов отображается в данном суждении. (Суждения бывают – единичные, частные,  общие)

- Деление  по отношению - в зависимости от того, каков характер связи между предметом и его свойствами. (Суждения бывают- условные, разделительные,  категорические)

- Деление с точки зрения модальности - в зависимости от того, насколько существен для предмета признак, отображаемый в суждении. (Суждения бывают - суждением возможности (проблематическим), суждением действительности (ассерторическим), суждением необходимости (аподиктическим)

Превращение и обращение суждений

Превращение суждений - логический приём, посредством которого утвердительное суждение преобразуется в отрицательное или отрицательное в утвердительное, но смысл суждения не изменяется.

Например: 

«Звёзды не неподвижны. - Звёзды находятся в движении.»

Обращение суждений -  логический приём, посредством которого подлежащее суждения превращается в сказуемое, а сказуемое в подлежащее.

Например:

 «Все звёзды являются солнцами» обращается в суждение «Все солнца являются звёздами» 

В первом суждении предметом нашей мысли были ≪звёзды≫, во втором — ≪солнца≫. Поскольку изменился предмет мысли, постольку изменился и смысл суждения, т. е. мы имеем уже новое суждение.

Основные законы логического мышления

- Закон тождества -  в данном рассуждении каждое понятие должно употребляться в одном и том же смысле. 

Нельзя допускать подмены понятий при рассуждении. (Это намеренно делали софисты.)

- Закон противоречия - два противоположных высказывания не могут быть оба истинными в одно и то же время, в одном и том же отношении.  

Этот закон указывает лишь на несовместимость двух противоположных суждений, но не говорит о том, является ли ложным одно из них или оба они ложны.

-  Закон исключённого третьего - из двух противоречащих суждений всегда одно истинное, другое ложное, а третьего быть не может.   

- Закон достаточного основания - всякая истинная мысль должна быть обоснованной.

  Обоснование мыслей необходимо, чтобы не стать жертвой предрассудков и суеверий.

   

Умозаключения

Умозаключение - логическое действие, посредством которого из двух или нескольких суждений мы получаем новое суждение.

Дедуктивные умозаключения (силлогизм)

Дедуктивное умозаключение (силлогизм) - это умозаключение, в котором из двух суждений (посылок) одно из которых общее, выводится третье суждение.

Например:

Всякий металл - элемент.

Висмут — металл.

Следовательно, висмут — элемент.

Силлогизм будет истинным только:

-  если наши посылки являются истинными  

-  если мы правильно применяем законы мышления.

Энтимема - сокращённая форма силлогизма, в которой какая-либо часть его не высказывается, а только подразумевается.

Индуктивные умозаключения (индукция)

Индуктивное умозаключение (индукция)  — это умозаключение, посредством которого из единичных или частных посылок мы получаем общий вывод.

Полная индукция - вид индуктивного умозаключения, посредством которого мы получаем общий вывод из посылок, исчерпывающих все случаи данного явления.

Неполная индукция - вид индуктивного умозаключения, посредством которого общий вывод получается из посылок, не охватывающих всех случаев изучаемого явления.

Поспешное обобщение – ошибка, которая заключается в том, что вывод делается на основании немногих фактов или на основании несущественных признаков.

Научная индукция — это такой вид индуктивного умозаключения, посредством которого делается общий вывод относительно всех предметов какого-либо класса на основе исследования существенных свойств и причинных связей части предметов данного класса.

Причина -  явление, которое вызывает другое явление.

Следствие- явление вызванное причиной.

Причинная связь явлений - связь причины и следствия.

Причину не следует смешивать с условием. Всякая причинная связь возникает в определённых условиях, которые могут мешать или способствовать появлению следствия. Но условия сами по себе следствия вызвать не могут -  этим они отличаются от причины. 

Причина и следствие протекают во времени. Но не всякая временная последовательность явлений представляет собой причинную связь.  Смешение причинной связи и простой временной последовательности представляет грубую ошибку -  «после этого — значит, по причине этого»

Методы исследования причинной связи явлений:

- метод сходства - если случаи какого-либо явления имеют общим лишь одно обстоятельство, то оно и есть причина данного явления

- метод различия - если случай, в котором явление наступает, и случай, в котором оно не наступает, разнятся только в одном обстоятельстве, то это обстоятельство и есть причина явления. 

- метод остатков -  если известно, что причиной явления не служат предполагаемые обстоятельства, кроме одного из них, то это одно и есть причина явления.

- метод сопутствующих изменений -  если возникновение одного явления всякий раз вызывает возникновение другого, то первое из них есть причина второго.

Аналогия

Аналогия — это форма умозаключения, в которой от сходства двух предметов в одних каких-либо признаках мы заключаем о сходстве этих предметов в других признаках.

Умозаключения по аналогии всегда дают лишь вероятный вывод, который подтверждается или опровергается дальнейшей практикой.  

Гипотеза и теория

Гипотеза - предположение, достоверность которого ещё не доказана практикой. 

Теория - гипотеза, которая доказана практикой.

Доказательство

Понятие доказательства

Доказательство — это логическое действие, в процессе которого истинность одного суждения обосновывается с помощью других суждений, истинность которых проверена на практике.

Аксиома — это суждение которое не требует доказательств, так как его истинность уже миллионы раз проверена на практике.

Состав доказательства

Тезис - суждение, истинность которого требуется доказать.

Основания (доводы или аргументы) - суждения, истинность которых уже установлена.

Способ доказательства - ряд умозаключений, который должен убедительно показать, что тезис вытекает из оснований. 

Простое сложение отдельных посылок не имеет доказательной силы.

Все эти три составные части обязательно должны быть в каждом доказательстве. В правильном доказательстве тезис и основания ясно и чётко разграничены. Но мало знать тезис и иметь основания, надо ещё уметь логически вывести тезис из оснований. 

Способность доказывания не является чем-то врождённым, её надо развивать.

Доказательства прямые и косвенные

Прямое доказательство - доказательство, в котором доводы непосредственно обосновывают истинность тезиса.

Косвенное доказательство - доказательство, в котором истинность тезиса обосновывается посредством опровержения истинности других положений.  

Виды косвенных доказательств:

Апагогическое косвенное доказательство (доказательство от противного) – доказательство, когда вначале опровергается положение, противоречащее доказываемому тезису, а затем, на основании закона исключённого третьего, согласно которому из двух противоречащих высказываний одно истинно, а другое обязательно ложно, устанавливается, что доказываемый тезис необходимо истинен. 

Разделительное косвенное доказательство – доказательство, когда отвергаются все факты, кроме одного, который и является доказываемым тезисом.  Ошибка в данном доказательстве это когда  исследуются не все возможные факты.

Правила доказательства

- Тезис должен быть четко определен

- Тезис должен оставаться тождественным  в ходе доказательства    Нельзя подменять тезис, нельзя переходить на личные качества человека и пр. 

- Доводы должны быть истинными 

Из ложных доводов нельзя вывести истинного заключения.

-  Доводы должны иметь отношение к тезису

- Доводы должны быть доказанными независимо от тезиса (нельзя делать порочный круг когда тезис обосновывается доводами, а доводы обосновываются при помощи тезиса)

-  Тезис должен логически вытекать из доводов по общим правилам умозаключения 

Опровержение

Опровержение -  доказательство ложности какого-либо тезиса.

Способы опровержения

-  Опровержение фактами (самый верный и успешный способ)

- Опровержение доводов оппонента

- Доказывание того что истинность тезиса опровергаемого доказательства не вытекает из доводов, приведённых в его подтверждение

- Доказывание нового тезиса, который является противоречащим по отношению к опровергаемому тезису

- Доказывание ложности самого опровергаемого тезиса.  (опровергаемый тезис временно признаётся истинным, но затем из него выводятся такие следствия, которые противоречат истине)

В ходе любого опровержения часто приходится применять сразу несколько способов опровержения.

Литература:

Виноградов С.Н. и Кузьмин А.Ф. «Логика. Учебник для средней школы»


           






 

bat

Важное

«Даже если меч понадобится один раз в жизни, носить его нужно всегда». Японская поговорка

«О боже, что нам делать? К нам залетел малыш летучей мыши!»
Маленький инструктаж, что делать, если к вам залетела, или вы нашли летучую мышь:

Ну во первых, как минимум не паниковать. Многие думают, что щен летучей мыши выглядит так:

Это Косточка, наша любимая ПМЖшница. Она инвалид, ампуташка и к сожалению не подлежит выпуску в природу, и она не детёныш

Collapse )


    ибанулись на отличненько

    Не отстают, впрочем, и господа либералы.

    Есть такой ТГ-канал "Докинз" (57 000 подписчиков), который, кроме ультралиберальности, еще и крайне антирелигиозный, и последнее бы может и хорошо, хотя часто в невзоров-стиле, а вот это уже иногда хуже даже чисто стилистически, чем поповщина (и прочая акбарщина).

    И вот Докинз (еще раз, позиционирующий себя как канал против мракобесия) с явным одобрением пишет на днях:

    "Существует так называемая «позитивная евгеника», которая сейчас практикуется в Сингапуре. Её ввел в практику Ли Куан Ю, который после прочтения доклада сингапурских ученых-социологов заметивших, что множество высокообразованных женщин не выходят замуж и не рожают детей, а множество мужчин женятся на бедных необразованных малайках и индианках, решил исправить ситуацию. Под патронажем правительства были созданы брачные агентства, которые фактически занимались сводничеством между молодыми людьми с высоким IQ, организуя для них океанские круизы, дискотеки и пр. Была создана сеть спортивных тренажерных залов, кафе, бассейнов и кинотеатров. Молодым интеллектуалам, заключившим брак, выдается серьезный кредит на приобретение жилья. Умные женщины, родившие трех и более детей, получают серьезную денежную премию.
    А необразованным женщинам предлагается добровольная стерилизация после рождения второго ребенка в обмен на решение жилищной проблемы.

    А у нас запрет абортов, РПЦ и скрепы."

    Я знаю, что Ли Куан Ю, наряду с Алисой Зиновьевной Розенбаум, входит в иконостас современной либеральной мысли, но даже я малость офигел от такого.

    Потому что я-то знаю, где в прошлый раз делались эксперименты с позитивной евгеникой. Ну и про стерилизацию - это вообще п-ц. При этом молодые люди из "Докинза" даже не замечают, ЧТО они продвигают.
    Деревня Дураков

    Белоруссия закрывает границу с Украиной



    Лукашенко официально поручил пограничным войскам Белоруссии перекрыть границу с Украиной.

    "Огромное количество оружия поступает из Украины в Беларусь. Поэтому я поручил пограничным войскам полностью перекрыть границу с Украиной"; (с) Лукашенко
    Collapse )

    22 июня

    Это повелось ещё при Горби:
    Выхватив из правды только часть,
    Этот День днём памяти и скорби
    Нарекла жирующая власть.

    Да, вестимо, скорбь и память вместе,
    Но не тем в тот День страна жила.
    Смертный грех сказать о павших в Бресте,
    Что печаль на подвиг их вела.

    И ведь стало ясно очень скоро
    Всем, кому задуматься не лень:
    Изумившим немцев Днём Отпора
    Стал залитый кровью этот день.

    День такой неведом для Европы.
    Он Советский, как и красный флаг,
    Коим мы, «послушные холопы»,
    В должный час украсили рейхстаг.

    Сержант Владимир Бушин
    3-й Белорусский фронт